MOTÍVATE POR LA LECTURA

PARA PROMOVER EL HÁBITO DE LECTURA ES NECESARIO RESPONDER LA INTERROGANTE

¿QUÉ ES UN TEXTO?

Sobre todo los padres o los modelos lectores, deben preguntar y preguntarse, como se esta asimilando sobre UN TEXTO; por que rápidamente para dar la respuesta, solo se piensa en un libro(comunicación escrita), sin tener en cuenta que el texto deriva del contexto, el ser humano de acuerdo a su interés y necesidades interactua mediante textos orales y escritos, literarios y publicitarios, textos que están hechos de imágenes, textos musicales y de gestos corporales, textos dichos con colores, textos cinematográficos, televisivos y radiofónicos, incluso, textos textuales. Por consiguiente a los niños no se debe imponer un texto, sino sugerir o dejar que ellos elijan de acuerdo a su interés. Pero quien da sentido sobre el propósito comunicativo, es el modelo lector . Bueno no es tarea fácil, pero ya, inicia con los juegos educativos, con la música...

Para mejor entendimiento a qui tiene la respuesta:

El texto es una unidad lingüística comunicativa que concreta una actividad verbal con carácter social en que la intención del hablante produce un cierre semántico-comunicativo, de modo que el texto es autónomo. Un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. De los textos se pueden extraer ideas esenciales, teniendo en cuenta la superestructura, macroestructura y la microestructura. Los textos de acuerdo a su formato se clasifican en dos:

• TEXTOS CONTINUOS (novelas, artículos, poemas, recetas, canciones,...)
• TEXTOS DISCONTINUOS (tablas, imágenes, afiches, gráficas, cuadros,...)